نزلات البرد وآلام المعدة وآلام الظهر … المدرسة بها أمراض كثيرة مخبأة للأطفال ولا يوجد شيء أكثر طبيعية! إن الالتقاء في مجموعة بشكل منتظم يعزز انتشار البكتيريا ، إما عن طريق الهواء أو من خلال اليدين.
كل ما يتطلبه الأمر هو أن يسعل الطفل أو يعطس حتى تستقر الجراثيم على جميع الأسطح المحيطة. الشيء الوحيد المتبقي لهذه الكائنات الدقيقة هو انتظار أن يلمسها طفل آخر ويضع يده في فمه أو أنفه لتلوثها. أضف إلى تلك الفئات التي لم يتم تطهيرها بشكل كافٍ وسوء التهوية ، فأنت في عش حقيقي من الجراثيم.
لذلك فإن المدرسة عبارة عن مجتمع بكتيري فيروسي نشط إلى حد ما ، ولكن لا ينبغي أن ينزعج هذا الأمر ، لأن العدوى تجعل من الممكن أيضًا اكتساب المناعة. قم بتلقيح أطفالك لحمايتهم من أخطر الأمراض المعدية ، ودع الحلقات المعدية الصغيرة الأخرى تغذي الجهاز المناعي لأطفالك. اعلم أن الأطفال هم الأكثر عرضة للخطر بين 0 و 5 سنوات. السنوات التالية أكثر تساهلاً.
ركز على التهابات المسالك البولية في المدرسة
تشجع المدرسة على نقل الأمراض المتعلقة بقرب الأطفال في بيئة مغلقة. وهكذا ، يمكن لمريض واحد أن يلوث كل هؤلاء الرفاق يصرخون. جدري الماء ، الحمى ، السعال ، التهاب الحلق والبلعوم … القائمة طويلة وتتكرر مع كل عام دراسي جديد.
كما ستقوم المؤسسة ، في بعض الحالات ، بإحداث إصابات خاصة بها. خذ على سبيل المثال نظافة المراحيض: عندما لا يتم الحفاظ عليها بشكل جيد ، يمكن للأطفال تطوير عادات سيئة ، مما يؤدي إلى التهابات المسالك البولية أو الإمساك.
كيف ؟
عادة ، يجب أن يتبول الطفل من خمس إلى ست مرات في اليوم. يمكن أن يؤدي عدم القيام بذلك إلى انخفاض التهابات المسالك البولية. بعبارة أخرى ، عدوى المسالك البولية خفيفة ولكنها مزعجة. يحدث هذا عندما يرفض الطفل الذهاب إلى مرحاض مؤسسته (لأسباب مشكوك فيها تتعلق بالنظافة) ويتأخر طوال اليوم.
من ناحية أخرى ، من السهل حل الإمساك: علم أطفالك تدريجياً الذهاب إلى المرحاض بعد الإفطار أو العشاء ، واجعلهم يشربون الكثير من الماء واجعلهم يأكلون أطعمة غنية بالألياف.
في المدرسة ، نصاب بالجراثيم بالطبع ، لكن ليس فقط!
القلق والعودة إلى المدرسة
انها العودة ! يقترب الصيف من نهايته ويعود أطفالنا الصغار إلى المدرسة. بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، غالبًا ما يكون بدء العام الدراسي الجديد مصحوبًا بقلق يترجم إلى أمراض جسدية.
على عكس البالغين ، قد يجد الأطفال صعوبة في التعبير عن مشاعر القلق لديهم. إذا اشتكوا من فقدان الشهية أو آلام في المعدة أو الأرق ، فقد تكون هذه المضايقات مرتبطة بحالتهم العقلية.
من خلال دمج بيئة جديدة وروتين جديد ، من الطبيعي أن يتفاعل الطفل مع هذا الانتقال. لإعداده لهذا الأخير ، يجب على الوالدين أن يأخذوا الوقت الكافي لمناقشة الأحداث المختلفة التي ستتخلل أيامه القادمة ، من خلال تحديد موعد لها مسبقًا.
للتدوين :
إذا كان طفلك يعاني بشكل متكرر من عدم الراحة (الصداع ، وآلام الظهر ، وآلام المعدة ، والأرق ، وما إلى ذلك) ، فلا تلوم كل هذا على القلق. لا تتردد في إجراء الفحوصات السريرية لطبيب الأطفال الخاص بك ، حيث قد تكون هذه المشاكل مرتبطة بمشاكل في الرؤية أو مشاكل خطيرة في الظهر أو صداع التوتر أو الصداع النصفي الحقيقي أو أمراض أخرى من المهم التعامل معها.
عندما تسير الصداقة الحميمة جنبًا إلى جنب مع مطاردة قمل المدرسة
بصرف النظر عن العدوى ، يمكن للملعب أن يحمل مفاجأة سيئة أخرى للآباء: القمل! مازلت ودائمًا ما تخاف من جميع الأمهات.
تجد هذه الحشرات الطفيلية الصغيرة ملاذًا في شعر الأطفال حيث تزدهر عن طريق تسميم حياتهم اليومية وحياة أسرهم لجزء كبير من العام. يسمى هذا الوباء ، من الناحية العلمية ، القمل. إنه مرض طفيلي لا مفر منه على مقاعد المدرسة.
ما هي العلاجات لمحاربة الالتهابات الفيروسية عند الأطفال
أسلوب حياة صحي
كما ذكرنا سابقًا ، يقوى جهاز المناعة لدى الطفل مع مرور السنين. لذلك سيصاب بمرض أقل فأقل ، ومع ذلك ، من المفيد اتباع بعض العادات اليومية التي تساعد على تجنب الجراثيم وبالتالي تقليل تواتر التلوث:
علم أطفالك أن يعطسوا في سواعدهم وأن يغسلوا أيديهم بانتظام.
امنحهم نظامًا غذائيًا متوازنًا.
تأكد من أنهم ينامون جيدًا.
تمرنهم.
العلاج الدوائي للأمراض
بشكل عام ، العدوى الفيروسية لدى الأطفال ليست خطيرة جدًا وتتضمن العديد من الأمراض مثل البرد والتهاب الحلق والقيء والإسهال والحمى وما إلى ذلك. ومع ذلك ، يحدث أن بعض الحالات الفيروسية تسبب أمراضًا أكثر خطورة (الحصبة على سبيل المثال) ، لكن التطعيم على نطاق واسع يقلل بشكل كبير من هذه الاحتمالية التي تتطلب رعاية فورية.
ونتيجة لذلك ، فإن غالبية الأطفال المصابين بعدوى فيروسية لا يتلقون أي علاج للشفاء منها. ومع ذلك ، يمكن علاج الأعراض باستخدام الباراسيتامول أو الإيبوبروفين. المضادات الحيوية ليست فعالة ضد الالتهابات الفيروسية.
